Meg心理師国試予備校の大学院受験サポート

統計が苦手な方でも、志望校に必要な範囲まで段階的に戻って学べます

Meg心理師国試予備校では、心理系大学院を目指す方に向けて、
心理統計・研究法、専門科目、心理英語、研究計画書、面接までを総合的にサポートしています。
「数学が苦手」「研究法の用語が分からない」「過去問で手が止まる」という方も、
現在のレベルと志望校の出題傾向に合わせて、無理のないやり直し計画を一緒に作成します。

大学院で必要になる力

• ✓
  論文を読み、結果と限界を理解する力
• ✓
  自分で研究を設計し、適切な方法を選ぶ力
• ✓
  データをどう解釈するかを他者に説明する力

統計・研究法で押さえたい基本の流れ

1. 1
   どんな問いに対して
2. 2
   どんなデザインで調べ
3. 3
   どんな統計手法を使うと
4. 4
   どんな結論を導けるのか

記述統計

平均値、中央値、最頻値、分散、標準偏差、範囲、四分位数など。
データの特徴を要約するための基本的な考え方です。

基本的な推測統計

t検定、カイ二乗検定、相関、回帰、分散分析など。
標本データから、集団全体についてどのように考えるかを学びます。

研究法の基礎概念

母集団と標本、標本誤差、有意水準、仮説検定、効果量、信頼性、妥当性、独立変数、従属変数、実験デザインなど。
用語の暗記だけでなく、研究の中でどのように使われるかを理解することが大切です。

研究倫理

インフォームドコンセント、プライバシー保護、匿名性、研究参加者への配慮、利益相反など。
心理職を目指すうえで、研究倫理は非常に重要な基礎です。

院試で多い出題形式

• ✓
  計算問題：式に当てはめて値を求める
• ✓
  概念問題：用語の意味や違いを説明する
• ✓
  結果の読み取り問題：表やグラフから結論を読み解く

ステップ1．高校レベルの算数・数学を必要な範囲だけ確認する

統計の理解に特に関わるのは、次のような比較的初歩的な部分です。

• ✓分数・小数・百分率の計算
• ✓平方、平方根、平均との差
• ✓グラフの読み方、縦軸・横軸・単位の確認

このあたりに不安がある場合は、心理統計の本に入る前に、簡単なドリルや解説書で「最低限ここだけ」を確認しておくと、その後の負担が軽くなります。

ステップ2．公式を丸暗記せず、日本語に翻訳する

統計が苦手になる大きな理由のひとつは、公式を「記号の羅列」として覚えようとすることです。
平均値や分散の式を見るときも、まずは次のように日本語で説明できることを目指します。

• ✓この式は、データの何を表しているのか
• ✓なぜこの操作をすると、その特徴が分かるのか
• ✓研究の中では、どの場面で使われるのか

式を見る、図でイメージする、日本語で説明する

という三つを行き来すると、公式への苦手意識が少しずつ薄れていきます。

ステップ3．それぞれの手法が何を比べるためのものかをつかむ

t検定、カイ二乗検定、分散分析、相関、回帰などは、名前だけで覚えると混乱しやすくなります。
そこで、各手法を「何を比べるための方法か」という用途で整理します。

たとえば、「治療あり群となし群のうつスコアを比べる」ならt検定、
「ストレス得点と睡眠時間の関係を見る」なら相関というように、具体的な研究例とセットで理解します。

ステップ4．過去問とミニ演習で使いながら覚える

理解したつもりでも、実際に問題を解いてみると手が止まることはよくあります。
そこで、志望校の過去問やレベルに合った問題集を使いながら、次のサイクルを回します。

1. 1まずは解説を読み、手順を追いかける
2. 2似た形式の問題を自力で解いてみる
3. 3分からなかったところは、その場で質問・解説を受ける

計算力が不安な場合は、「式を立てるところまで」「結果を日本語で説明するところまで」など、段階的にハードルを調整していくことが大切です。

量的研究で問われやすいポイント

• ✓研究目的・仮説が明確か
• ✓独立変数と従属変数は何か
• ✓サンプリングの方法は適切か
• ✓統制すべき要因をどう扱っているか
• ✓得られた結果が、仮説とどう関係しているか

質的研究で問われやすいポイント

• ✓なぜ質的研究が適切な問いなのか
• ✓面接・観察などのデータ収集方法は何か
• ✓どのようにカテゴリー化・解釈したか
• ✓信頼性・妥当性をどう確保したか
• ✓匿名性やプライバシーなどの倫理的配慮は十分か

独学でつまずきやすいパターン

• ✓分厚い教科書を最初から最後まで読もうとして挫折する
• ✓計算問題ばかり解いて、概念のつながりが分からなくなる
• ✓用語の暗記だけをして、実際にどう使うのか分からない
• ✓過去問を見ても、どこから手を付ければよいか分からず閉じてしまう

回避するための勉強法

• ✓
  自分のレベルと志望校に合った範囲に絞る
• ✓
  概念 → 具体例 → 演習問題 → 過去問の順で進める
• ✓
  分からない部分をその場で質問し、疑問を溜め込まない
• ✓
  研究テーマや興味関心と結び付けて、自分ごととして考える

研究計画書で見られやすいポイント

• ✓研究目的に対して、方法が合っているか
• ✓対象者やサンプルの設定に無理がないか
• ✓尺度や質問項目の選び方に妥当性があるか
• ✓どのような分析で、何を明らかにする予定か説明できるか

研究テーマと方法のつなげ方

たとえば、ある心理尺度の得点を比較したい場合は量的研究が適していることが多く、
当事者の語りや体験の意味を深く理解したい場合は質的研究が向いていることがあります。

研究計画書では、「なぜその方法を選ぶのか」を説明できることが重要です。
統計や研究法の知識は、研究計画書の説得力を支える土台になります。

1．レベルチェックと到達目標の設定

学部での履修状況、模試や過去問の結果をもとに、どこからやり直すべきか、どこまで到達すれば合格に支障がないかを整理します。

2．数学が苦手な方へのやさしい入口

必要に応じて、分数・小数・百分率・グラフの読み方などから復習し、式を日本語で説明しながら進めることで、記号への苦手意識を減らしていきます。

3．志望校の出題傾向に合わせたカリキュラム

国立・公立・私立、それぞれの過去問を確認し、その大学院でよく問われる研究法・統計の範囲を優先的に学びます。

4．量的・質的研究の両方を意識した指導

臨床・発達・教育・産業など、志望分野に近い研究例を扱いながら、研究デザインを読み取る力と、自分の研究計画書につなげる力を育てます。

5．マンツーマンならではのつまずきポイントへの即時対応

分からないところをその場で質問できるため、「よく分からないまま次の章へ進んでしまう」という状態を防ぎます。

心理統計・研究法が不安な方へ

統計や研究法は、多くの受験生にとって苦手科目です。
しかし、ここを押さえることで、入試問題だけでなく、研究計画書や面接でも大きな差をつけやすくなります。
Meg心理師国試予備校では、心理統計・研究法が「ただの苦手科目」から「研究を支える頼れる道具」に変わるよう、マンツーマンで伴走します。

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心理系大学院入試から公認心理師国家試験まで一貫サポート

Meg心理師国試予備校は、心理学部の進級・留年防止から、心理系大学院入試、公認心理師国家試験まで一貫して対応する専門予備校です。
心理統計・研究法、専門科目、心理英語、研究計画書、面接、国家試験対策まで、受験生一人ひとりの状況に合わせて学習計画を設計します。

• ✓心理系大学院入試対策
• ✓心理統計・研究法・専門科目対策
• ✓研究計画書・面接・口頭試問対策
• ✓公認心理師・臨床心理士の資格試験対策

Meg心理師国試予備校の個別指導の特徴

Meg心理師国試予備校では、単に知識を教えるだけではなく、
「何を、いつまでに、どの順番で進めるか」を明確にしながら、学習計画・進捗管理・モチベーション管理まで支援します。
通学・オンラインの両方に対応し、受験生の生活リズムや志望校に合わせて無理のない対策を進めます。

• ✓完全マンツーマンを基本とした個別最適型指導
• ✓志望校ごとの出題傾向に合わせた対策
• ✓学習計画・進捗管理・メンタル面のサポート
• ✓通学・オンラインの両方に対応

株式会社アクト 代表取締役 / Meg心理師国試予備校 運営責任者

大手学習塾、国家試験予備校、医学部受験予備校での指導経験を経て、2011年に株式会社アクトを創業。
福岡を拠点に、Meg心理師国試予備校をはじめ、医療系・心理系の国家試験対策および進学指導に携わっています。

心理学部生の進級、心理系大学院入試、公認心理師国家試験対策では、
授業だけでなく、学習計画、進捗管理、モチベーション管理まで含めた個別支援を重視しています。