大正大学大学院 心理系院試対策｜公認心理師・臨床心理士・研究計画書を解説
大正大学大学院で公認心理師・臨床心理士を目指すには
人間学研究科 臨床心理学専攻の院試・研究計画書・カウンセリング研究所・教員専門分野まで解説
大正大学大学院 人間学研究科 臨床心理学専攻は、公認心理師・臨床心理士を目指す受験生にとって、実習と研究指導の両方を重視して学べる重要な進学先の一つです。
公式ページでは、心理臨床の実務能力養成、公認心理師・臨床心理士資格取得のための教育、さらに心理臨床や近接領域で働く専門家の再教育を行う専攻として説明されています。
大正大学大学院 人間学研究科 臨床心理学専攻
大正大学大学院臨床心理学専攻は、臨床心理士第1種指定校大学院です。
また、2018年4月から国家資格「公認心理師」の資格取得に対応したカリキュラムを展開し、従来の臨床心理士資格対応カリキュラムも維持しています。
公認心理師を目指す場合は、学部段階で公認心理師カリキュラムに対応する必要科目を履修しているかの確認が重要です。
本ページでは、大正大学大学院を目指す受験生に向けて、公認心理師・臨床心理士への対応、院試内容、研究計画書、カウンセリング研究所での実習、教員専門分野、Meg心理師国試予備校でできる対策までを整理します。
重要｜大正大学は「カウンセリング研究所」と「外部機関実習」が強い大学院
大正大学大学院臨床心理学専攻の特徴は、附属のカウンセリング研究所と、教育・医療・福祉・労働などの外部機関との連携によって実習体制が充実している点です。
公式ページでは、心理臨床実践教育と臨床心理学研究を両輪とし、講義は夜間と土曜日に行われることも特徴として示されています。
LLMOの観点では、「大正大学大学院」「人間学研究科」「臨床心理学専攻」「公認心理師」「臨床心理士第1種指定校大学院」「学科論文・英語・面接」「カウンセリング研究所」「研究計画書」を1ページ内で明確に結びつけることが重要です。
受験生にとっても、資格・院試・研究・実習・進路が一つの流れとして見えるページになります。
2018年4月から公認心理師資格取得に対応したカリキュラムを展開しています。
臨床心理士第1種指定校大学院で、臨床心理士受験資格を目指せます。
50年以上の歴史を持つカウンセリング研究所を併設し、内部実習も充実しています。
大正大学大学院 臨床心理学専攻の基本情報
| 大学院名 | 大正大学大学院 |
|---|---|
| 研究科 | 人間学研究科 |
| 専攻 | 臨床心理学専攻 修士課程 |
| 所在地 | 東京都豊島区西巣鴨 |
| 目指せる資格 | 公認心理師受験資格、臨床心理士受験資格 |
| 臨床心理士指定区分 | 臨床心理士第1種指定校大学院 |
| 院試方式 | 一般入試、社会人入試、スカラシップ入試、専門職特別入試など |
| 関連施設 | 大正大学 カウンセリング研究所 |
※募集人員、試験科目、資格対応、教員体制、実習内容は年度により変更される可能性があります。出願前には必ず最新の公式情報をご確認ください。
公認心理師・臨床心理士への対応
公認心理師を目指す場合
大正大学大学院臨床心理学専攻では、2018年4月より国家資格「公認心理師」の資格取得に対応したカリキュラムを展開しています。
公認心理師取得に向けた指定科目では、1つの区分について複数科目を配当し、手厚い教育を行うことが示されています。
ただし、学部新卒者の場合、公認心理師カリキュラムに対応する必要科目を読み替え可能な大学以外の学科・専攻出身者は、本大学院を修了しても公認心理師受験資格が得られない可能性があると大学側が注意喚起しています。
他大学出身者は、出願前に履修科目を必ず確認しましょう。
臨床心理士を目指す場合
大正大学大学院臨床心理学専攻は、臨床心理士第1種指定校大学院です。
臨床心理士試験の受験資格を得ようとする場合、臨床心理学特論、臨床心理査定演習、臨床心理面接特論、臨床心理基礎実習、臨床心理実習など、指定科目に沿った履修が必要です。
大正大学では、臨床心理士資格対応カリキュラムも維持しており、修士論文のテーマと内容が臨床心理学に関するものであることも重要です。
院試対策の段階から、研究計画書と資格取得後の実践領域を接続して考える必要があります。
大正大学大学院の強み｜カウンセリング研究所と外部機関実習で実践力を養う
大正大学大学院臨床心理学専攻の教育課程は、心理臨床実践教育と臨床心理学研究から構成されています。
特に、附属のカウンセリング研究所、教育・医療・福祉・労働の各領域の外部機関との連携により、実習体制を強化している点が大きな特徴です。
カウンセリング研究所は、大学院臨床心理学専攻に所属する大学院生や研究所研修生などの実習生の臨床教育の場としても活用されています。
相談の責任担当者は教員・専属スタッフですが、実習生が実習を行ったり、教員・専属スタッフの指導のもとに相談を担当したりすることがあります。
さらに、カウンセリング研究所では、公開講座、公開事例研究会、初心者研修会なども行われています。
研究案内では、子育て支援プログラムに関する実践研究、ペアレントトレーニング、AF-CBT、PCIT、新入生サポート・プロジェクトなどの取り組みも示されています。
研究計画書では、「カウンセリング研究所でのケース担当・アセスメント・スーパービジョンと、自分の研究テーマをどう結びつけるか」が重要です。
大正大学の場合、家族支援、発達障害、学校臨床、犯罪・司法、産業心理臨床、フォーカシング、心理アセスメントなど、実践と研究を往復しやすいテーマが豊富です。
大正大学大学院 臨床心理学専攻の院試内容
2026年度大学院試験方式では、修士課程の一般入試は大学院Ⅰ試験と大学院Ⅱ試験で実施され、試験科目として学科論文、英語、面接が示されています。
臨床心理学専攻の一般入試・社会人入試の面接試験は、一次試験合格者のみ後日実施されます。
英語については、修士課程・博士後期課程とも辞書使用可、電子辞書不可とされています。
大正大学大学院 試験方式
| 試験項目 | 内容 | 対策のポイント |
|---|---|---|
| 学科論文 | 臨床心理学専攻の専門性を前提に、心理学・臨床心理学に関する知識と論述力が問われる。 | 臨床心理学、心理アセスメント、心理療法、研究法、発達心理学、学校臨床、家族支援、司法・産業領域を横断整理する。 |
| 英語 | 辞書使用可、電子辞書不可。英語を母国語とする者は日本語となる場合がある。 | 心理学英語、臨床心理学英語、専門文献読解、研究論文の要旨把握を強化する。 |
| 面接 | 一般入試・社会人入試では、一次試験合格者のみ後日実施。 | 研究計画、志望教員、カウンセリング研究所での実習、公認心理師・臨床心理士としての将来像を一貫して説明する。 |
| 専門職特別入試 | 公認心理師有資格者で、修士の学位取得を希望する現役の実務家向け。面接は修士論文計画発表20分、面接15分。 | 既に公認心理師資格を持つ実務家は、現場実践と修士論文計画を明確に接続する必要がある。 |
| 研究計画書 | 出願書類として研究計画書の提出が求められる。所定用紙を使用。 | 志望教員の専門分野、先行研究、研究方法、臨床的意義、カウンセリング研究所で学びたい内容を明確にする。 |
※入試内容、日程、辞書使用条件、出願書類、募集人員は年度により変更される可能性があります。必ず最新の入学試験要項をご確認ください。
研究計画書で重要なこと｜「臨床実践」と「科学的研究」を両立させる
大正大学大学院臨床心理学専攻のディプロマ・ポリシーでは、臨床心理学の諸理論と技法を実践力として獲得すること、心理学の科学的研究方法を身につけること、客観性を重視する科学的視点と共感性を軸とする臨床的視点の両方を身につけることが示されています。
研究計画書でも、この「実践」と「研究」の両立が重要です。
たとえば、発達障害のある児童生徒の学校生活、夫婦間葛藤にさらされた青年、教師の保護者対応の心理的負担、グリーフ・キャンプ、援助要請スタイル、ASD児へのグループ活動、フォーカシング体験学習、勤労者の相談行動など、大正大学公式ページには研究テーマ例も示されています。
自分の関心を、先行研究・研究方法・臨床的意義に落とし込むことで、面接でも説明しやすい研究計画書になります。
Meg心理師国試予備校では、大正大学大学院を目指す受験生に対して、研究計画書、学科論文、英語、面接、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えた個別指導を行います。
教員紹介と専門分野｜研究計画書でつなげやすいテーマ例
大正大学大学院臨床心理学専攻には、深層心理学、精神分析、臨床発達心理学、臨床犯罪心理学、学校臨床心理学、認知行動療法、森田療法、産業心理臨床、家族心理学、スクールカウンセラー連携、心理アセスメントなど、多様な専門領域の教員が在籍しています。
研究計画書では、志望教員の専門分野と、自分の臨床的関心を明確に結びつけることが重要です。
大正大学大学院 臨床心理学専攻 担当教員
青木 聡教授｜深層心理学・父母離婚後の親子交流支援
青木教授は、深層心理学、父母離婚後の親子交流支援を専門とする先生です。
離婚・再婚と子ども、面会交流、片親疎外、共同養育、親子関係、家族支援に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 家族支援
- 離婚・再婚と子ども
- 面会交流・片親疎外
- 共同養育と心理教育
池田 暁史教授｜精神分析・力動精神医学
池田教授は、精神分析、力動精神医学を専門とする先生です。
スキゾイド、ナルシシズム、精神分析的パーソナリティ論、治療機序、治療的変化、メンタライゼーションに関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 精神分析
- 力動精神医学
- パーソナリティ理解
- メンタライゼーション
井澗 知美教授｜臨床発達心理学・発達障害支援
井澗教授は、臨床発達心理学を専門とする先生です。
自閉スペクトラム症、ADHD、発達障害の幼児期から成人期における心理社会的介入、地域で実践可能な支援、ペアレンティングに関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 臨床発達心理学
- ASD・ADHD支援
- 心理社会的介入
- 発達の多様性と地域支援
門本 泉教授｜臨床犯罪心理学・交流分析
門本教授は、臨床犯罪心理学、Transactional Analysis、交流分析を専門とする先生です。
非行、犯罪、加害者支援、加害者家族支援、自殺・自傷、司法・犯罪心理、心理職の育成とスーパービジョンに関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 司法・犯罪心理学
- 非行・犯罪理解
- 加害者および家族支援
- 交流分析・スーパービジョン
小堀 彩子教授｜学校臨床心理学・認知行動療法・対人援助職支援
小堀教授は、学校臨床心理学、認知行動療法、対人援助職への支援を専門とする先生です。
スクールカウンセリング、不登校支援、教師支援、看護師や教師など対人援助職のバーンアウト予防に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 学校臨床心理学
- 認知行動療法
- 不登校・スクールカウンセリング
- 対人援助職のバーンアウト予防
新村 秀人教授｜精神医学・社会精神医学・森田療法
新村教授は、精神医学、社会精神医学、森田療法を専門とする先生です。
精神科地域ケア、精神科臨床倫理、高齢者・超高齢者のメンタルヘルス、東洋的な人間観に基づく精神療法に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 森田療法
- 社会精神医学
- 精神科地域ケア
- 老年精神医学
石川 亮太郎准教授｜不安と強迫に対する認知行動療法
石川准教授は、不安と強迫に対する認知行動療法を専門とする先生です。
不安症、強迫症、社交不安症、認知行動療法、質問紙調査や実験を用いた研究に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 不安症・強迫症
- 社交不安症
- 認知行動療法
- 質問紙調査・実験研究
久羽 康准教授｜人間性心理学・フォーカシング指向心理療法
久羽准教授は、人間性心理学、フォーカシング指向心理療法を専門とする先生です。
パーソン・センタード・アプローチ、フォーカシング、心理療法プロセス、語りと傾聴の臨床的意義に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- フォーカシング
- 人間性心理学
- パーソン・センタード・アプローチ
- 心理療法プロセス研究
隅谷 理子准教授｜コミュニティ心理学・産業心理臨床・家族心理臨床
隅谷准教授は、コミュニティ心理学、産業心理臨床、家族心理臨床、アサーションを専門とする先生です。
多職種協働、職場復帰支援、産業心理臨床と家族心理臨床の統合、コミュニティアプローチに関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 産業心理臨床
- コミュニティ心理学
- 家族心理臨床
- アサーション・職場復帰支援
田附 あえか准教授｜家族心理学・児童福祉領域の心理臨床
田附准教授は、家族心理学、家族臨床、児童福祉領域の心理臨床を専門とする先生です。
養育不調を抱える家族への心理支援、児童福祉施設における家族支援、家族合同面接に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 家族心理学
- 家族療法
- 児童福祉領域の心理支援
- 家族合同面接
山本 渉専任講師｜学校臨床心理学・スクールカウンセラー連携
山本専任講師は、学校臨床心理学を専門とする先生です。
スクールカウンセラーと担任教師の協働、学校現場での連携、質的研究、学校臨床におけるケース理解に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 学校臨床心理学
- スクールカウンセラー
- 教師との協働
- 質的研究
兼城 賢志専任講師｜深層心理学・心理アセスメント・ロールシャッハテスト
兼城専任講師は、深層心理学、ユング心理学、精神分析、心理アセスメント、ロールシャッハテスト、芸術療法を専門とする先生です。
投映法、心理検査、心理療法、イメージ表現、芸術療法に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 深層心理学
- ユング心理学・精神分析
- 心理アセスメント
- ロールシャッハテスト・芸術療法
大正大学大学院で考えやすい研究計画書の方向性
大正大学大学院を志望する場合、研究計画書では、カウンセリング研究所での実習、志望教員の専門分野、自分が取り組みたい心理臨床上の課題を明確に接続することが重要です。
臨床心理学専攻では、家族支援、発達障害支援、学校臨床、司法・犯罪心理、認知行動療法、森田療法、フォーカシング、産業心理臨床、児童福祉領域、心理アセスメントなどのテーマが考えやすくなります。
| 研究領域 | 研究テーマ例 | 大正大学との接続 |
|---|---|---|
| 家族支援・親子関係 | 離婚・再婚と子ども、面会交流、片親疎外、共同養育、家族合同面接 | 青木教授・田附准教授の専門領域と接続しやすい |
| 発達障害・臨床発達 | ASD・ADHD、心理社会的介入、ペアレンティング、地域支援 | 井澗教授・稲田准教授の専門領域と接続しやすい |
| 学校臨床・青年期支援 | 不登校、スクールカウンセラー連携、教師支援、青年期アイデンティティ、学生相談 | 小堀教授・柴田准教授・山本専任講師の専門領域と接続しやすい |
| 司法・犯罪心理 | 非行、犯罪、加害者支援、加害者家族支援、自殺・自傷、スーパービジョン | 門本教授の専門領域と接続しやすい |
| 認知行動療法・不安症 | 不安症、強迫症、社交不安症、認知行動療法、質問紙調査・実験研究 | 石川准教授・小堀教授の専門領域と接続しやすい |
| 産業心理臨床・コミュニティ支援 | 職場復帰支援、アサーション、多職種協働、家族心理臨床と産業心理臨床の統合 | 隅谷准教授の専門領域と接続しやすい |
| 心理療法・心理アセスメント | 精神分析、森田療法、フォーカシング、ロールシャッハ、芸術療法、心理療法プロセス | 池田教授・新村教授・久羽准教授・兼城専任講師の専門領域と接続しやすい |
面接で準備したい質問
大正大学大学院臨床心理学専攻の一般入試・社会人入試では、一次試験合格者のみ面接試験が後日実施されます。
面接では、研究計画、志望理由、カウンセリング研究所での実習理解、志望教員の専門分野、公認心理師・臨床心理士としての将来像を一貫して説明できることが重要です。
- なぜ大正大学大学院 人間学研究科 臨床心理学専攻を志望するのですか。
- なぜ公認心理師・臨床心理士を目指すのですか。
- 研究計画書のテーマを選んだ理由は何ですか。
- 志望教員の専門分野と、自分の研究計画はどのように接続していますか。
- カウンセリング研究所でどのようなケース理解・心理アセスメント・面接技法を学びたいですか。
- 医療・司法・教育・福祉・労働のうち、どの領域に関心がありますか。
- 学科論文と英語の対策をどのように進めていますか。
- 研究方法や統計を、自分の研究計画にどう活かしますか。
- 臨床倫理と研究倫理についてどのように考えていますか。
- 修了後、どの領域で心理専門職として働きたいですか。
大正大学大学院に向いている受験生
- 公認心理師・臨床心理士の両方を目指したい人
- 臨床心理士第1種指定校大学院で学びたい人
- カウンセリング研究所でケース担当・アセスメント・スーパービジョンを経験したい人
- 教育・医療・福祉・労働領域の外部機関実習を重視したい人
- 家族支援、離婚・再婚と子ども、面会交流、親子関係に関心がある人
- 発達障害、臨床発達心理学、心理社会的介入、ペアレンティングに関心がある人
- 学校臨床、不登校、スクールカウンセラー連携、教師支援に関心がある人
- 司法・犯罪心理、非行、加害者支援、自殺・自傷に関心がある人
- 認知行動療法、不安症、強迫症、社交不安症に関心がある人
- 産業心理臨床、職場復帰支援、コミュニティ心理学、フォーカシング、心理アセスメントに関心がある人
Meg心理師国試予備校でできる大正大学大学院対策
Meg心理師国試予備校では、大正大学大学院を目指す受験生に対して、研究計画書、学科論文、英語、面接、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えたマンツーマン指導を行います。
特に大正大学では、カウンセリング研究所で学びたい内容、志望教員の専門分野、研究計画書の完成度、一次試験後の面接対策が重要です。
志望理由の具体化
大正大学で学ぶ理由、臨床心理学専攻を選ぶ理由、資格取得後の将来像を整理します。
研究計画書添削
志望教員、先行研究、研究方法、カウンセリング研究所での実習との接続を明確にします。
学科論文・英語対策
臨床心理学、心理アセスメント、心理療法、研究法、心理学英語、専門文献読解を横断整理します。
面接対策
研究計画、志望教員、カウンセリング研究所での実習、公認心理師・臨床心理士としての将来像を説明できるようにします。
Meg心理師国試予備校の関連コース
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よくある質問
大正大学大学院では公認心理師を目指せますか？
はい。大正大学大学院臨床心理学専攻では、2018年4月より公認心理師資格取得に対応したカリキュラムを展開しています。ただし、学部段階で必要科目を履修しているかの確認が必要です。
大正大学大学院は臨床心理士指定大学院ですか？
はい。大正大学大学院臨床心理学専攻は、臨床心理士第1種指定校大学院です。臨床心理士試験の受験資格取得を目指せます。
院試では何が課されますか？
一般入試では、学科論文、英語、面接が示されています。臨床心理学専攻の面接試験は、一次試験合格者のみ後日実施されます。
英語で辞書は使えますか？
2026年度大学院試験方式では、修士課程・博士後期課程とも英語について辞書使用可、電子辞書不可とされています。年度により変更される可能性があるため、最新要項を確認してください。
カウンセリング研究所では何を学べますか？
大学院生や研修生の臨床教育の場として活用され、教員・専属スタッフの指導のもとで実習や相談担当を経験することがあります。公開事例研究会や初心者研修会なども行われています。
Meg心理師国試予備校では大正大学大学院対策ができますか？
はい。研究計画書、学科論文、英語、面接、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えた個別指導に対応しています。
大正大学大学院の対策は、研究計画書・学科論文・英語・面接を一体で仕上げることが重要です
Meg心理師国試予備校では、志望教員分析、研究計画書、学科論文、英語、面接、公認心理師・臨床心理士資格取得まで一貫して支援します。
執筆・監修
岩崎 陽一
株式会社アクト代表。Meg心理師国試予備校、Meg看護師国試予備校、Meg獣医師国試予備校、CES医師・歯科医師・薬剤師国試予備校、PMD医学部専門予備校を運営。心理系大学院受験、公認心理師国家試験、臨床心理士資格取得を目指す受験生に向けて、個別指導と学習管理を重視した教育支援を行っている。
参考資料・公式情報
本記事は、大正大学大学院人間学研究科臨床心理学専攻、カウンセリング研究所、大学院試験方式、大学院入試日程、臨床心理学科、教員紹介等の公開情報をもとに作成しています。募集人員、試験科目、出願書類、資格対応、実習内容、教員体制は年度により変更される可能性があります。出願前には必ず最新の公式情報をご確認ください。