心理・福祉系専門職公務員合格コース（新卒・既卒向け）
4年制大学卒から「心理・福祉の専門職公務員」へ
心理学部・人間科学・教育・福祉系の4年制大学を卒業（見込み）の方が、自治体・公的機関の専門職（心理職／福祉職）として働くためには、学内で学んだ知識を「行政実務で使える言葉」に変換し、面接・小論文・職務理解まで一体で仕上げる必要があります。
Meg公務員心理職対策コースは、心理学の知識に加え、福祉領域（制度・連携・支援資源）までを体系的に教え、専門職試験で合否を分ける「説明責任」「ケース対応」「多職種連携」を10週間（標準）で完成させる1on1プログラムです。
対象
- 4年制大学を卒業（見込み）で、心理職公務員（児相、教育、福祉、保健、司法矯正等）を志望する方
- 心理だけでなく福祉分野の理解も求められる選考に備えたい方
- 面接、ケース質問、小論文が不安な方
- 併願で「心理職／福祉職」を視野に入れている方
このコースで得られること
心理と福祉を一体として説明できる
心理アセスメントだけでなく、支援資源、制度、連携の仕組みまで含めて語れるようになります。
ケース面接で「型」が出せる
初動→安全→連携→記録→支援計画の型で反復。緊張しても手順が崩れない状態を作ります。
小論文が「実装」へ変わる
施策提案に、体制・予算感・KPI・リスクまで書けるようにします。
志望動機が「職務理解」になる
児相、福祉、教育、保健など、志望先ごとに刺さる志望動機に整えます。
教える内容（心理×福祉の統合カリキュラム）
1心理分野（基礎→実務への接続）
- 面接／インテークの設計（情報整理、見立て、支援方針）
- 心理アセスメント（強み・保護因子・リスクの整理）
- 倫理（守秘義務と情報共有の線引き、同意、記録）
- 危機介入（自傷他害、虐待、DV面前DV、通告）
2福祉分野（制度・支援資源・連携の骨格）
- 児童福祉の支援構造（相談→アセスメント→会議→支援計画）
- 家庭支援（養育支援、ペアレント支援、生活困窮との接続）
- 多職種連携（学校、医療、警察、司法、地域資源）
- 資源設計（不足資源の補完、民間活用、アウトリーチ）
3試験対策（合否を決めるアウトプット）
- 小論文：政策課題型（原因→施策→実装→KPI→リスク）
- 面接：志望動機、自己PR、ケース面接、逆質問
- 提出書類：志望理由、自己PR、活動実績の言語化
このコースが合う人・合わない人
◯ 合う人
- 短期間で「面接と小論文を完成」させたい
- 心理と福祉を統合して語りたい
- 併願したい
❌ 合わない人
- 完全独学で十分に回せる
- 添削や模擬面接が不要
よくある質問（FAQ）
Q1. 心理学科ですが、福祉の知識が薄くても大丈夫ですか。
大丈夫です。福祉は「制度暗記」ではなく、支援資源と連携の骨格を理解して使える状態にします。
Q2. 福祉職も併願できますか。
できます。心理職と福祉職で重なる領域（連携・制度・小論文）は多く、併願設計に向いています。
Q3. 児相志望ですがケース面接が不安です。
初動→安全→連携→記録→支援計画の型で反復します。緊張しても手順が出ます。
Q4. 小論文が抽象的になります。
施策3本に実装（体制・人員・連携）とKPI、リスクまで必ず書く型で具体化します。
Q5. 守秘義務と情報共有の答え方が難しいです。
原則（同意・目的・必要最小限）と例外（安全確保等）を整理し、具体例で答える練習をします。
Q6. 志望先がまだ決まっていません。
その段階から対応します。方式・日程・相性で優先順位を決めます。
Q7. 直前期（2〜3週間前）でも受講できますか。
ライトで面接と志望動機に集中すれば、間に合うケースが多いです。
Q8. 面接が苦手で話が長くなります。
30秒・60秒・120秒で答えを切る練習をし、結論位置を固定します。
