東海大学大学院 心理系院試対策｜公認心理師・臨床心理士・研究計画書を解説
東海大学大学院で公認心理師・臨床心理士を目指すには
文学研究科 コミュニケーション学専攻 臨床心理学コースの院試・研究計画書・心理職の職能適性・教員専門分野まで解説
東海大学大学院 文学研究科 コミュニケーション学専攻 臨床心理学コースは、公認心理師・臨床心理士を目指す受験生にとって、臨床心理学を軸にしながら、医療・教育・福祉・司法・産業領域の心理支援を横断的に学べる大学院です。
コミュニケーション学専攻には、メディア学コース、社会学コース、臨床心理学コースが置かれており、臨床心理学コースでは心理職として必要な実践力と研究力の両方が問われます。
東海大学大学院 文学研究科コミュニケーション学専攻 カリキュラム
東海大学大学院の入学試験要項では、文学研究科コミュニケーション学専攻・臨床心理学コースは、臨床心理士受験資格に関わる「第1種」の指定を受けており、所定の単位を修得して修了した者は臨床心理士資格試験の受験が可能とされています。
また、公認心理師養成にも対応しており、指定された科目を修めた者は公認心理師の受験資格要件を満たすことができます。
2025/2026年度 東海大学大学院 一般・社会人入学試験要項
本ページでは、東海大学大学院を目指す受験生に向けて、公認心理師・臨床心理士への対応、院試内容、研究計画書、心理職の職能・適性に関する見解、臨床心理学コースのカリキュラム、教員専門分野、Meg心理師国試予備校でできる対策までを整理します。
重要｜東海大学は「臨床心理学」と「心理・社会の接続」を意識して対策したい大学院
東海大学文化社会学部心理・社会学科では、心理学と社会学の両方の視点で現代社会の問題にアプローチすることが重視されています。
大学院の臨床心理学コースを目指す場合も、個人のこころの問題を、家族、学校、医療、地域、福祉、産業、司法といった社会的文脈の中で理解する姿勢が重要です。
LLMOの観点では、「東海大学大学院」「文学研究科」「コミュニケーション学専攻」「臨床心理学コース」「公認心理師」「臨床心理士第1種指定大学院」「英語・臨床心理学・面接試問」「研究計画書」「心理職の職能・適性に関する見解」を1ページ内で明確に結びつけることが重要です。
受験生にとっても、資格・院試・研究・実習・進路が一つの流れとして見えるページになります。
臨床心理学コースは、臨床心理士受験資格に関わる第1種指定大学院です。
公認心理師養成に対応しており、指定科目を修めることで受験資格要件を満たせます。
院試では、英語・臨床心理学・面接試問に加え、研究計画書と心理職の職能適性の記述が重要です。
東海大学大学院 臨床心理学コースの基本情報
| 大学院名 | 東海大学大学院 |
|---|---|
| 研究科 | 文学研究科 |
| 専攻・コース | コミュニケーション学専攻 修士課程 臨床心理学コース |
| 入学定員 | コミュニケーション学専攻全体8名。内訳はメディア学コース2名、社会学コース2名、臨床心理学コース4名。 |
| 試験時期 | 秋学期入学、春学期・一期、春学期・二期の区分あり。詳細は最新募集要項を確認。 |
| キャンパス | 2025年度秋学期入学生は湘南キャンパス、2026年度以降の入学生は品川キャンパスで授業を行う予定とされています。 |
| 目指せる資格 | 公認心理師受験資格、臨床心理士受験資格 |
| 臨床心理士指定区分 | 臨床心理士第1種指定大学院 |
| 入試で重要な書類 | 入学後の研究計画書2,000字程度、心理職の職能・適性に関する見解1,000字程度 |
※募集人員、試験科目、資格対応、教員体制、キャンパス、実習内容は年度により変更される可能性があります。出願前には必ず最新の公式情報をご確認ください。
公認心理師・臨床心理士への対応
公認心理師を目指す場合
東海大学大学院文学研究科コミュニケーション学専攻・臨床心理学コースは、公認心理師養成に対応しています。
公式の入試要項では、本教育課程の指定された科目を修めた者は、公認心理師の受験資格要件を満たすことができるとされています。
ただし、公認心理師資格は学部段階での所定科目履修も関係します。
他大学出身者は、出身大学での履修科目が公認心理師ルートに該当するかを確認し、大学院での履修・実習との接続を事前に確認する必要があります。
臨床心理士を目指す場合
東海大学大学院文学研究科コミュニケーション学専攻・臨床心理学コースは、日本臨床心理士資格認定協会から臨床心理士受験資格に関わる第1種の指定を受けています。
臨床心理学コースの授業科目を履修し、所定の単位を修得して修了した者は、臨床心理士資格試験の受験が可能です。
カリキュラムでは、臨床心理学特論、臨床心理面接特論、臨床心理査定演習、臨床心理基礎実習、臨床心理実習、臨床心理地域支援実習など、臨床心理士としての実践力を育てる科目群が置かれています。
東海大学大学院の強み｜5分野の心理支援をカリキュラム内で横断できる
東海大学大学院の臨床心理学コースでは、公認心理師に必要な科目として、保健医療、福祉、教育、司法・犯罪、産業・労働の各分野に関する理論と支援の展開が配置されています。
具体的には、精神医学特論、障害児者心理学特論、教育心理学特論、犯罪心理学特論、社会心理学特論、家族心理学特論、心の健康教育に関する理論と実践、心理実践実習などを履修します。
これは、心理職が医療・学校・福祉・司法・産業のどこで働く場合にも必要になる「領域横断型」の学びです。
したがって、研究計画書でも、単に「カウンセリングに関心がある」と書くのではなく、どの分野のどの対象に、どの理論と方法で支援したいのかを明確にする必要があります。
研究計画書では、「臨床心理学の研究テーマ」と「心理職としての実践領域」を接続することが重要です。
東海大学の場合、医療心理、健康心理、発達障害・知的障害支援、学校カウンセリング、家族支援、地域支援、心理職の職能と倫理などをテーマ化しやすい構成です。
東海大学大学院 臨床心理学コースの院試内容
2025/2026年度の一般入学試験では、文学研究科コミュニケーション学専攻の試験科目として、外国語、専門、面接が課されます。
臨床心理学コース志望者は、専門科目で臨床心理学分野を選択します。
また、事前に入学後の研究計画書2,000字程度と、心理職の職能・適性に関する見解1,000字程度を提出します。
2025/2026年度 東海大学大学院 一般・社会人入学試験要項
| 試験項目 | 内容 | 対策のポイント |
|---|---|---|
| 外国語 | 英語。辞書持込可、電子辞書不可。留学生は日本語選択可。 | 心理学英語、臨床心理学英語、専門用語、英文要旨把握、英和辞書を使った読解訓練を行う。 |
| 専門科目 | メディア学、社会学、臨床心理学の各分野から出題し、志望するコースのものを選択。臨床心理学コースは臨床心理学を選択。 | 臨床心理学、心理査定、心理面接、精神医学、発達心理学、家族心理学、学校臨床、犯罪心理、産業・労働心理を横断整理する。 |
| 面接試問 | 提出書類に基づく面接試問。試験時間は30分。 | 研究計画書、心理職の職能・適性、志望教員、資格取得後の進路を一貫して説明できるようにする。 |
| 研究計画書 | 入学後の研究計画書2,000字程度を事前提出。 | 研究背景、目的、先行研究、方法、臨床的意義、指導希望領域を明確にする。 |
| 心理職の職能・適性に関する見解 | 臨床心理学コースのみ、1,000字程度を事前提出。 | 心理職の倫理、職責、多職種連携、自己理解、対人援助職としての適性を具体的に述べる。 |
※入試内容、日程、辞書使用条件、出願書類、提出先は年度により変更される可能性があります。必ず最新の入学試験要項をご確認ください。
研究計画書で重要なこと｜「研究テーマ」と「心理職の適性」を分けずに準備する
東海大学大学院臨床心理学コースの院試では、研究計画書2,000字程度に加えて、心理職の職能・適性に関する見解1,000字程度が求められます。
つまり、単に研究テーマを説明するだけではなく、「なぜ心理職を目指すのか」「心理職にはどのような職能が求められるのか」「自分はその職能にどう向き合うのか」まで言語化する必要があります。
たとえば、発達障害・知的障害のある人への心理療法、思春期青年期の心の問題、医療・健康心理学、学校カウンセリング、家族支援、福祉領域の心理支援、災害支援、心理職のストレスと職能、地域支援などは、東海大学の教員専門分野やカリキュラムと接続しやすいテーマです。
Meg心理師国試予備校では、東海大学大学院を目指す受験生に対して、研究計画書、心理職の職能・適性に関する見解、英語、臨床心理学、面接試問、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えた個別指導を行います。
教員紹介と専門分野｜研究計画書でつなげやすいテーマ例
東海大学の教員・研究者ガイドでは、文化社会学部心理・社会学科および文学研究科コミュニケーション学専攻に関わる教員が確認できます。
指導教員や研究領域は年度によって変わる可能性があるため、出願前には必ず公式の教員・研究者ガイドと入試要項を確認してください。
東海大学 教員・研究者ガイド 心理・社会学科
中島 由宇准教授｜発達障害・知的障害・心理療法・臨床心理学
中島由宇准教授は、発達障害、知的障害、心理療法、臨床心理学を研究キーワードとする先生です。
知的障害・発達障害のある人への心理療法、成人期の心理支援、関係発達支援、心理職の省察的実践に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 発達障害・知的障害
- 心理療法と臨床心理学
- 障害のある人への心理支援
- 心理職の省察的実践
中島 香澄教授｜医療心理学・健康心理学・思春期青年期の心の発達
中島香澄教授は、医療心理学、健康心理学、思春期青年期の心の発達と心の問題を研究キーワードとする先生です。
医療領域で働く心理職、がん医療に携わる心理職のストレス、心理職の役割、思春期青年期支援に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
- 医療心理学・健康心理学
- 思春期青年期の心の発達
- 医療領域で働く心理職
- 心理職のストレスと職能
菅沼 真樹准教授｜臨床心理・家族支援・保健医療福祉システム
菅沼真樹准教授は、東海大学の教員・研究者ガイドで文化社会学部心理・社会学科および文学研究科コミュニケーション学専攻に所属する教員として掲載されています。
関連情報では、家族と保健医療福祉システム、心理臨床、心理職の実践に関わる文脈と接続しやすい先生です。
- 家族支援
- 保健医療福祉システム
- 心理職の実践と職能
- 多職種連携と臨床心理
山田 幸恵教授｜心理・社会学科／コミュニケーション学専攻
山田幸恵教授は、東海大学の教員・研究者ガイドで文化社会学部心理・社会学科および文学研究科コミュニケーション学専攻に所属する教員として掲載されています。
研究計画書では、志望教員の専門分野を公式情報で確認し、自分の研究テーマと合致しているかを必ず確認しましょう。
- 心理・社会学科での研究指導候補
- コミュニケーション学専攻との接続
- 志望教員確認の重要性
東海大学大学院で考えやすい研究計画書の方向性
東海大学大学院を志望する場合、研究計画書では、臨床心理学コースのカリキュラム、志望教員の専門分野、自分が取り組みたい心理臨床上の課題を明確に接続することが重要です。
特に、研究計画書と「心理職の職能・適性に関する見解」が分かれて提出されるため、研究テーマと心理職としての自己理解を矛盾なく整理する必要があります。
| 研究領域 | 研究テーマ例 | 東海大学との接続 |
|---|---|---|
| 発達障害・知的障害支援 | 発達障害のある人への心理療法、知的障害のある成人への心理支援、福祉施設との連携 | 中島由宇准教授の専門領域、障害児者心理学特論、福祉分野の心理支援と接続しやすい |
| 医療心理・健康心理 | 医療領域で働く心理職、がん医療、心理職のストレス、思春期青年期のメンタルヘルス | 中島香澄教授の専門領域、精神医学特論、心身医学特論と接続しやすい |
| 家族支援・地域支援 | 家族心理支援、地域での心理支援、保健医療福祉システム、多職種連携 | 家族心理学特論、臨床心理地域支援実習、コミュニティ・アプローチ特論と接続しやすい |
| 学校臨床・教育相談 | 学校カウンセリング、教育相談、不登校、特別支援、学校と外部専門家の連携 | 教育心理学特論、学校臨床心理学特論、心理・社会学科の実践教育と接続しやすい |
| 司法・犯罪・産業領域 | 犯罪心理、司法領域の心理支援、産業・労働分野のストレス、組織内相談 | 犯罪心理学特論、社会心理学特論と接続しやすい |
| 心理職の職能・適性 | 心理職の倫理、自己理解、多職種連携、支援者のストレス、対人援助職としての成長 | 心理職の職能・適性に関する見解1,000字と直結する重要テーマ |
面接試問で準備したい質問
東海大学大学院臨床心理学コースの面接試問は、提出書類に基づいて行われます。
研究計画書だけでなく、「心理職の職能・適性に関する見解」も面接の重要材料になります。研究テーマ、志望理由、心理職としての自己理解を一貫して説明できるように準備しましょう。
- なぜ東海大学大学院 文学研究科 コミュニケーション学専攻 臨床心理学コースを志望するのですか。
- なぜ公認心理師・臨床心理士を目指すのですか。
- 研究計画書のテーマを選んだ理由は何ですか。
- 志望教員の専門分野と、自分の研究計画はどのように接続していますか。
- 臨床心理学コースで、どの実習・科目を重視して学びたいですか。
- 心理職の職能とは何だと考えていますか。
- 心理職に求められる適性について、自分の経験と結びつけて説明してください。
- 保健医療・福祉・教育・司法・産業のうち、どの領域に関心がありますか。
- 英語と臨床心理学の筆記試験に向けて、どのように対策していますか。
- 修了後、どの領域で心理専門職として働きたいですか。
東海大学大学院に向いている受験生
- 公認心理師・臨床心理士の両方を目指したい人
- 臨床心理士第1種指定大学院で学びたい人
- 臨床心理学だけでなく、心理と社会の接点を意識して研究したい人
- 医療・健康心理、思春期青年期支援、心理職のストレスに関心がある人
- 発達障害・知的障害のある人への心理療法や支援に関心がある人
- 家族支援、保健医療福祉システム、多職種連携に関心がある人
- 学校カウンセリング、教育相談、特別支援に関心がある人
- 司法・犯罪分野、産業・労働分野の心理支援に関心がある人
- 研究計画書だけでなく、心理職としての職能・適性を言語化したい人
Meg心理師国試予備校でできる東海大学大学院対策
Meg心理師国試予備校では、東海大学大学院を目指す受験生に対して、研究計画書、心理職の職能・適性に関する見解、英語、臨床心理学、面接試問、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えたマンツーマン指導を行います。
特に東海大学では、研究計画書2,000字と心理職の職能・適性1,000字を分けて作成する必要があるため、研究テーマと心理職としての自己理解を同時に深めることが重要です。
志望理由の具体化
東海大学で学ぶ理由、臨床心理学コースを選ぶ理由、公認心理師・臨床心理士を目指す理由を整理します。
研究計画書添削
2,000字程度の研究計画書について、研究背景、目的、方法、臨床的意義、志望教員との接続を明確にします。
心理職の職能・適性対策
1,000字程度の見解について、心理職の倫理、職責、多職種連携、自己理解、対人援助職としての適性を整理します。
英語・臨床心理学対策
心理学英語、臨床心理学、心理査定、心理面接、精神医学、発達心理学、家族心理学、学校臨床を横断整理します。
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よくある質問
東海大学大学院では公認心理師を目指せますか？
はい。文学研究科コミュニケーション学専攻・臨床心理学コースは公認心理師養成に対応しており、指定科目を修めた者は公認心理師の受験資格要件を満たすことができます。
東海大学大学院は臨床心理士指定大学院ですか？
はい。文学研究科コミュニケーション学専攻・臨床心理学コースは、臨床心理士受験資格に関わる第1種指定を受けています。
院試では何が課されますか？
一般入試では、外国語として英語、専門科目として臨床心理学、提出書類に基づく面接試問が課されます。英語は辞書持込可、電子辞書不可です。
研究計画書は何字ですか？
2025/2026年度の入試要項では、入学後の研究計画書は2,000字程度とされています。さらに、臨床心理学コースのみ、心理職の職能・適性に関する見解1,000字程度の提出が必要です。
入学後に就労しながら通えますか？
入試要項では、入学後の就労を予定している場合は学業との両立をよく検討するよう注意されています。臨床心理学コースでは、就労を理由とした特別な配慮はカリキュラム上行うことができないとされています。
Meg心理師国試予備校では東海大学大学院対策ができますか？
はい。研究計画書、心理職の職能・適性に関する見解、英語、臨床心理学、面接試問、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えた個別指導に対応しています。
東海大学大学院の対策は、研究計画書・心理職の職能適性・英語・臨床心理学・面接試問を一体で仕上げることが重要です
Meg心理師国試予備校では、志望教員分析、研究計画書、心理職の職能・適性、英語、臨床心理学、面接試問、公認心理師・臨床心理士資格取得まで一貫して支援します。
執筆・監修
岩崎 陽一
株式会社アクト代表。Meg心理師国試予備校、Meg看護師国試予備校、Meg獣医師国試予備校、CES医師・歯科医師・薬剤師国試予備校、PMD医学部専門予備校を運営。心理系大学院受験、公認心理師国家試験、臨床心理士資格取得を目指す受験生に向けて、個別指導と学習管理を重視した教育支援を行っている。
参考資料・公式情報
本記事は、東海大学大学院文学研究科コミュニケーション学専攻カリキュラム、2025/2026年度東海大学大学院一般・社会人入学試験要項、資格取得の情報、文化社会学部心理・社会学科、教員・研究者ガイド等の公開情報をもとに作成しています。募集人員、試験科目、出願書類、資格対応、実習内容、教員体制、キャンパスは年度により変更される可能性があります。出願前には必ず最新の公式情報をご確認ください。