筑紫女学園大学大学院 心理系院試対策｜公認心理師・臨床心理士・研究計画書を解説
筑紫女学園大学大学院で公認心理師・臨床心理士を目指すには
人間科学研究科 臨床心理学コースの院試・研究計画書・臨床心理センター実習・教員専門分野まで解説
筑紫女学園大学大学院 人間科学研究科 臨床心理学コースは、福岡県太宰府市にある心理系大学院です。
公認心理師・臨床心理士の受験資格取得カリキュラムに対応しており、臨床心理士については日本臨床心理士資格認定協会の第1種指定大学院です。
筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コース
この大学院の特徴は、少人数教育と実践的な心理臨床教育です。
1学年5名の学生定員に対して8名の専任教員が配置され、臨床心理センターでの実習、事例検討、スーパービジョンを通じて、心理専門職として必要な実践力を身につけることができます。
本ページでは、筑紫女学園大学大学院を目指す受験生に向けて、院試内容、研究計画書、教員専門分野、臨床心理センターでの実習、公認心理師・臨床心理士資格、Meg心理師国試予備校でできる対策までを整理します。
公認心理師・臨床心理士の受験資格取得カリキュラムに対応しています。
1学年5名の少人数体制で、8名の専任教員によるきめ細かな指導が受けられます。
臨床心理センターでの学内実習とスーパービジョンが、実践力養成の中心になります。
筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コースの基本情報
| 大学院名 | 筑紫女学園大学大学院 |
|---|---|
| 研究科 | 人間科学研究科 |
| 専攻・コース | 人間科学専攻 臨床心理学コース |
| 課程 | 修士課程 |
| 所在地 | 〒818-0192 福岡県太宰府市石坂2丁目12-1 |
| 定員の特徴 | 1学年5名の少人数教育 |
| 目指せる資格 | 公認心理師受験資格、臨床心理士受験資格 |
| 公式情報 | 筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コース |
※入試制度、募集人員、資格対応、教員体制、実習内容は年度により変更される可能性があります。出願前には必ず最新の公式情報をご確認ください。
公認心理師・臨床心理士への対応
公認心理師を目指す場合
筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コースは、公認心理師受験資格取得カリキュラムに対応しています。
公認心理師受験資格を得るためには、大学で公認心理師となるために必要な科目を修めて卒業し、大学院で必要科目を修めて修了する必要があります。
そのため、受験前には、学部段階での履修状況と大学院での履修要件を分けて確認することが重要です。
臨床心理士を目指す場合
筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コースは、日本臨床心理士資格認定協会の第1種指定大学院です。
臨床心理士を目指す場合は、指定大学院での学修、臨床実習、修士論文、資格審査までを見据えた準備が必要になります。
公認心理師と臨床心理士の両方を目指す受験生は、大学院入試の段階から、研究計画書、実習、心理査定、心理療法、資格試験対策を一体として考えることが大切です。
臨床心理センターでの実習とスーパービジョンが大きな強み
筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コースの大きな特徴は、大学附属の臨床心理センターで実践的に学べる点です。
臨床心理センターは、心理的な支援を必要とする人やその関係者への心理的援助、地域の学校や自治体等と連携した相談を行う有料相談施設です。
筑紫女学園大学 臨床心理センター
同センターは、臨床心理士および公認心理師を目指す大学院生が、専門的知識・技術を身につけるための実習施設でもあります。
学内実習では、臨床実践、事例検討、スーパービジョンを通して、心理面接、心理査定、保護者支援、地域連携などを実践的に学びます。
研究計画書では、臨床心理センターでの実習を単なる「経験」として書くのではなく、どのような対象者に、どのような心理的課題があり、どのような援助方法を学びたいのかまで具体化することが重要です。
たとえば、学校臨床、発達支援、保護者支援、心理査定、産業・労働領域、病院臨床、グループアプローチなどは、筑紫女学園大学の教員専門分野と接続しやすいテーマです。
少人数体制の中で、臨床経験豊富な教員から指導を受けながら心理臨床を学びたい受験生にとって、筑紫女学園大学大学院は検討しやすい大学院といえます。
筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コースの院試内容
2026年度入学者選抜要項では、臨床心理学コースの一般入試において、外国語、専門科目、口述試験が課されます。
外国語は英語で、英和辞書・和英辞書の持ち込みが可能ですが、電子辞書は持ち込み不可とされています。
専門科目は、臨床心理学と心理学一般です。
2026年度 筑紫女学園大学大学院 入学者選抜要項
| 試験項目 | 内容 | 対策のポイント |
|---|---|---|
| 外国語 | 英語。英和辞書・和英辞書持込可。電子辞書不可。 | 心理学英語・臨床心理学の基礎語彙に慣れておく。 |
| 専門科目 | 臨床心理学、心理学一般 | 心理療法、心理査定、発達、教育、研究法、統計、精神医学を横断整理する。 |
| 口述試験 | 研究計画等の資料の配布可 | 研究計画、志望理由、教員専門分野、実習希望、将来像を説明できるようにする。 |
※試験内容、日程、出願書類は年度により変更される可能性があります。必ず最新の入学者選抜要項をご確認ください。
教員紹介と専門分野｜研究計画書でつなげやすいテーマ例
筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コースには、学校臨床、力動的心理療法、心理査定、病院臨床、産業保健、健康経営、発達支援、心理リハビリテーション、臨床心理学研究法など、多様な専門領域の教員が在籍しています。
池田 久剛教授｜力動的心理療法・スクールカウンセリング
池田教授は、臨床心理学・教育心理学を専門とし、力動的心理療法やスクールカウンセリングを研究内容のキーワードとしています。
知的障害者福祉、学校教育、精神医療などの現場経験を活かした研究・教育を行うと説明されています。
池田久剛教授 教員紹介
- スクールカウンセリングと不登校支援
- 力動的心理療法における治療関係
- 発達障害・知的障害と心理支援
- 学校・福祉・精神医療をつなぐ心理臨床
大靍 香教授｜心理査定・発達心理・心理実践実習
大靍教授は、臨床心理学・教育心理学を専門とし、心理実践実習、臨床心理査定演習、臨床心理基礎実習などを担当しています。
臨床心理センター長としても紹介されており、学内実習との接続を考えやすい先生です。
大靍香教授 教員紹介
- 心理査定と心理的支援
- 発達心理学と臨床理解
- 臨床心理センターでの実習研究
- 心理アセスメントを用いた支援計画
日髙 崇博准教授｜病院臨床・心理アセスメント・産業保健・健康経営
日髙准教授は、病院臨床、心理アセスメント、投映法、描画法、メンタルヘルス、産業保健、健康経営、キャリア支援などを研究内容のキーワードとしています。
産業・組織心理学や産業心理学特論も担当しており、産業領域に関心がある受験生と相性がよい先生です。
日髙崇博准教授 教員紹介
- 病院臨床と心理アセスメント
- 投映法・描画法を用いた心理査定
- 産業保健と職場のメンタルヘルス
- 健康経営と公認心理師の役割
榊 祐子教授｜実験心理学・心理学研究法・学習と言語
榊教授は、実験心理学を専門とし、大学院では臨床心理学特論、心理学研究法特論、心理実践実習などを担当しています。
研究計画書では、臨床心理学的な問題意識を研究法やデータの扱いと結びつけるテーマに接続しやすい先生です。
榊祐子教授 教員紹介
- 心理学研究法
- 学習・言語心理学
- 臨床心理学における研究デザイン
- 心理臨床研究の方法論
森田 理香教授｜自己意識・自閉症・情動・心理リハビリテーション
森田教授は、自己意識、自閉症、情動、心理リハビリテーション、臨床心理学的介入を研究内容のキーワードとしています。
発達支援や臨床心理学的介入に関心がある受験生と接続しやすい領域です。
森田理香教授 教員紹介
- 自閉症スペクトラムへの心理支援
- 自己意識と情動発達
- 心理リハビリテーション
- 発達支援における臨床心理学的介入
岩男 尚美講師｜心理療法・臨床心理学・教育心理学
岩男講師は、臨床心理学・教育心理学を専門とし、心理療法特論、臨床心理学特論、臨床心理基礎実習、心理実践実習などを担当しています。
心理療法や児童・青年期の心理支援に関心がある受験生と接続しやすい先生です。
岩男尚美講師 教員紹介
- 心理療法の理論と実践
- 児童・青年期の心理支援
- 教育心理学と臨床心理学の接続
- 臨床心理基礎実習と心理支援
筑紫女学園大学大学院で考えやすい研究計画書の方向性
筑紫女学園大学大学院を志望する場合、研究計画書では、少人数指導、臨床心理センターでの実習、教員の専門分野をどう接続するかが重要です。
特に、心理専門職業人として「誰に、どのような心理的支援を行いたいのか」を明確にする必要があります。
| 研究領域 | 研究テーマ例 | 筑紫女学園大学との接続 |
|---|---|---|
| 学校臨床 | 不登校、スクールカウンセリング、発達障害、保護者支援 | 学校臨床心理学、教育心理学、スクールカウンセリングと接続しやすい |
| 病院臨床・心理査定 | 投映法、描画法、心理アセスメント、病院臨床 | 日髙准教授・大靍教授の専門分野と接続しやすい |
| 産業保健 | 職場のメンタルヘルス、健康経営、キャリア支援、産業・労働領域 | 産業心理学特論・健康経営・キャリア支援の文脈と接続しやすい |
| 発達支援 | 自閉症、自己意識、情動、心理リハビリテーション | 発達支援・臨床心理学的介入の研究と接続しやすい |
| 心理療法 | 力動的心理療法、心理療法過程、治療関係、心理面接 | 心理療法特論・臨床心理面接特論と接続しやすい |
| 臨床心理センター実習 | 心理相談、保護者支援、地域連携、スーパービジョン | 大学附属臨床心理センターでの学内実習と接続しやすい |
口述試験で準備したい質問
筑紫女学園大学大学院の臨床心理学コースでは、口述試験が課されます。
研究計画等の資料配布が可能とされているため、研究計画書の内容を自分の言葉で説明できるように準備しておくことが重要です。
- なぜ筑紫女学園大学大学院 臨床心理学コースを志望するのですか。
- なぜ公認心理師・臨床心理士を目指すのですか。
- 研究計画書のテーマを選んだ理由は何ですか。
- 志望教員の専門分野と研究テーマはどう接続していますか。
- 臨床心理センターでの実習をどのように学びに活かしたいですか。
- 少人数教育の中で、どのように研究と臨床を深めたいですか。
- 心理専門職として、どの領域で働きたいですか。
- 心理査定・心理療法・面接技法をどのように学びたいですか。
- 学校・医療・福祉・産業など、どの現場に関心がありますか。
- 倫理的配慮やスーパービジョンの重要性をどのように考えていますか。
筑紫女学園大学大学院に向いている受験生
- 福岡県内で公認心理師・臨床心理士を目指したい人
- 少人数体制で丁寧な指導を受けたい人
- 臨床心理センターで実践的に心理臨床を学びたい人
- 学校臨床、スクールカウンセリング、不登校支援に関心がある人
- 病院臨床、心理査定、投映法、描画法に関心がある人
- 産業保健、健康経営、職場のメンタルヘルスに関心がある人
- 発達支援、自閉症、心理リハビリテーションに関心がある人
- 公認心理師・臨床心理士の両資格を視野に入れている人
Meg心理師国試予備校でできる筑紫女学園大学大学院対策
Meg心理師国試予備校では、筑紫女学園大学大学院を目指す受験生に対して、研究計画書、専門科目、心理学英語、口述試験、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えたマンツーマン指導を行います。
特に筑紫女学園大学では、少人数教育、臨床心理センターでの実習、志望教員の専門分野を踏まえた対策が重要です。
志望理由の具体化
少人数教育、臨床心理センター、心理専門職業人養成の特色を踏まえて志望理由を整理します。
研究計画書添削
志望教員の専門分野と研究テーマを接続し、口述試験で説明できる計画書に仕上げます。
専門科目・心理英語対策
臨床心理学、心理学一般、心理査定、心理療法、発達、教育、研究法、心理英語を整理します。
口述試験対策
研究計画、志望理由、資格取得後の将来像、臨床心理センターで学びたいことを言語化します。
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よくある質問
筑紫女学園大学大学院では公認心理師を目指せますか？
はい。臨床心理学コースは公認心理師受験資格取得カリキュラムに対応しています。ただし、学部段階での指定科目履修も必要です。
筑紫女学園大学大学院は臨床心理士指定大学院ですか？
はい。日本臨床心理士資格認定協会の第1種指定大学院です。臨床心理士を目指す場合は、指定大学院での学修と修了後の資格審査が必要です。
筑紫女学園大学大学院は男性も受験できますか？
はい。筑紫女学園大学は女子大学ですが、大学院のみ男女共学とされています。
院試では何が課されますか？
2026年度入学者選抜要項では、臨床心理学コースの一般入試で、外国語（英語）、専門科目（臨床心理学・心理学一般）、口述試験が課されます。
研究計画書では何を意識すべきですか？
志望教員の専門分野、臨床心理センターでの実習、心理専門職としての将来像を一貫させることが重要です。
Meg心理師国試予備校では筑紫女学園大学大学院対策ができますか？
はい。研究計画書、専門科目、心理学英語、口述試験、公認心理師・臨床心理士資格取得までを見据えた個別指導に対応しています。
筑紫女学園大学大学院の対策は、研究計画書と口述試験を個別に仕上げることが重要です
Meg心理師国試予備校では、志望教員分析、研究計画書、専門科目、心理学英語、口述試験、公認心理師・臨床心理士資格取得まで一貫して支援します。
執筆・監修
岩崎 陽一
株式会社アクト代表。Meg心理師国試予備校、Meg看護師国試予備校、Meg獣医師国試予備校、CES医師・歯科医師・薬剤師国試予備校、PMD医学部専門予備校を運営。心理系大学院受験、公認心理師国家試験、臨床心理士資格取得を目指す受験生に向けて、個別指導と学習管理を重視した教育支援を行っている。
参考資料・公式情報
本記事は、筑紫女学園大学大学院公式サイト、臨床心理学コース、臨床心理センター、大学院Q&A、2026年度入学者選抜要項等の公開情報をもとに作成しています。募集人員、試験科目、出願書類、資格対応、実習内容、教員体制は年度により変更される可能性があります。出願前には必ず最新の公式情報をご確認ください。